+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

3 класс оперы для детей

3 класс оперы для детей

Звучит победно увертюра, Мир заполняют голоса. Какая чудная натура: Озера, реки и леса. Все жители Земли - актеры, Азы познали мастерства. Как выразительны их взоры!

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Музыка 36. Опера — Академия занимательных наук

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Открытый урок по музыке для 3 класса "Театр оперы и балета. Волшебная палочка дирижера"

Для всех учителей из 37 образовательных учреждений по всей стране. По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна.

Открытый урок: "Театр оперы и балета. Волшебная палочка дирижера". Разработала учитель музыки высшей категории Абуева Любовь Алексеевна.

Повысить компетентность школьников в вопросах музыкального искусства:. Пробудить желание у ребёнка к постоянному общению с музыкой, как одной из составляющих духовной культуры человечества. Развивать навыки импровизации и творчества. Формы организации деятельности учащихся : фронтальная работа, индивидуальная работа, коллективная деятельность, групповая работа.

Оборудование урока: синтезатор; компьютер; музыкальный центр; мультимедийный проектор; колонки. Гладкова, сл. Физминутка " Танцуйте сидя". План урока:. Организационный момент. Активизация внимания. Актуализация опорных знаний. Открытие новых знаний. Слушание музыкальных отрывков. Вокально-хоровая работа. Закрепление знаний и умений учащихся по изучаемому материалу. Подведение итогов урока.

Ход урока 1. Музыкальное приветствие "Колокольчик". Весь урок сопровождается презентацией. Но для того, чтобы отправиться в путь нужно вспомнить, где мы были на прошлом уроке? Я уже говорила вам о том, что во многих больших городах России есть театры оперы и балета.

В Москве это известный во всём мире Большой театр. Этот театр был основан в году. Самые лучшие музыканты, певцы, танцоры, режиссёры, художники участвуют в постановке опер и балетов. А в балете марш звучит как обычно, или по-особенному? В чём особенность? Как его исполняют? Его танцуют. А теперь посмотрите на эту фотографию фотография симфонического оркестра появляется на экране.

Кто изображён на фотографии? Загадку вам сейчас загадает С помощью чего? Дирижёр руководит оркестром с помощью дирижёрских жестов. И язык дирижёрских жестов понятен любому музыканту всего мира. Посмотрите на фотографию дирижёра. На доске появляется фото дирижера крупным планом. Дети высказывают свое мнение. Что вам подсказало? Именно по движению рук и по мимике лица дирижёра, можно определить какую музыку исполняет оркестр. А теперь мы с вами попробуем прослушать и представить себя в роли дирижёра.

Закроем глаза и послушаем ещё раз этот фрагмент и попробуем исполнить марш танцевально. Повторное слушание и пластические движения детей. А сейчас я вас попрошу послушать ещё один музыкальный фрагмент, и сравнить его с предыдущим.

Она отличается. Звучал оркестр музыкальных инструментов — Симфонический оркестр. Можно ли услышать ещё какой-либо кит? Здесь ещё звучит кит марш, так как хочется маршировать. Мелодия отрывистая, чёткая. Покажем эту музыку с помощью жестов. Повторное слушание и пластическое интонирование вместе с детьми.

Марши звучат по-разному. Послушайте его. Она изменялась: то тихо, то громко; то резко, то плавно. Именно сама музыка подсказывает дирижёру, какими жестами её нужно озвучить. Вы будете музыкантами. Учитель: Вы любите танцевать? Учитель: Сейчас мы проведем физминутку "Танцуйте сидя". Учитель: Молодцы! Учитель: Сяду прямо, не согнусь и за пение возьмусь ритмический настрой.

Какой хороший оркестр у нас получился! Итог урока. О каком? О симфоническом оркестре Почему его так называют? О дирижёре и его жестах, о роли. О музыкальных спектаклях. О каких? Как звучит марш в балете? А как вы думаете, почему, говоря о музыкальных спектаклях опере, балете, мы обязательно говорим об оркестре?

А оркестр не может играть слаженно без своего руководителя — дирижёра. Слайд Рефлексия деятельности. Какой кит нас сегодня привел в спектакли?

Музыку каких композиторов мы слушали? Что узнали нового? Какую учили песню? Что понравилось больше всего? Домашнее задание. Нарисовать то, что сегодня впечатлило вас на уроке. Учитель оценивает и благодарит детей. Результаты урока:. Задавать проблемные вопросы в ходе деятельности и отвечать на них. Познакомить детей с театром оперы и балета, закрепить понятия опера, балет, дирижер, солист, уметь узнавать изученные музыкальные произведения и называть имена их авторов, проводить сравнительный анализ музыки, исполнять в хоре вокальные произведения, слаженно играть в оркестре, слушая при этом своего товарища.

Совершенствовать умения давать полную и точную характеристику настроению, чувствам, образам музыки;. Информационные источники, используемые при подготовке к уроку:. Поурочное планирование Е. Критская, Г. Сергеева, Т. Примерные программы основного общего образования.

План — конспект урока музыки 2 кл. Волшебная палочка дирижера. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материала. Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти.

Оперы-сказки русских композиторов

Скачать материал. Конспект урока по музыке в 3 классе. Опера Н. Княжева Анастасия Владимировна. Тема урока: Опера Н.

С казка — один из самых притягательных жанров для русских композиторов. Многие оперные шедевры написаны на сказочные сюжеты. Далеко не все оперы-сказки имели сказочно счастливую судьбу из-за намеков, из-за неожиданных музыкальных решений.

Тема урока: Опера М. Образовательная :. Воспитательная :. Как вы думаете, что можно посмотреть и послушать в детском музыкальном театре?

Урок музыки в 3 классе Опера Н.Римского- Корсакова "Руслан и Людмила"

Для всех учителей из 37 образовательных учреждений по всей стране. По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна. Открытый урок: "Театр оперы и балета. Волшебная палочка дирижера". Разработала учитель музыки высшей категории Абуева Любовь Алексеевна. Повысить компетентность школьников в вопросах музыкального искусства:. Пробудить желание у ребёнка к постоянному общению с музыкой, как одной из составляющих духовной культуры человечества. Развивать навыки импровизации и творчества.

Для всех учителей из 37 образовательных учреждений по всей стране. По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна. Метапредметные умения УУД , которые будут формироваться в ходе урока. Регулятивные :. Коммуникативные :.

.

.

.

.

.

урок в 3 классе "опера РУСЛАН И ЛЮДМИЛА" Раздел: В план-конспект урока по музыке (3 класс) Радость детям подарил!

.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Пока нет комментариев.

© 2018-2021 tyarlevo-club.ru